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    如今,武商布局南昌的举动,意味着武汉、南昌两地的商业也在加快融合发展。湖北日报文章称,该项目有望成为长江中游三省加速融合的“商业范本”。同时,由江城武汉、星城长沙、洪城南昌构筑的消费“黄金三角”也将正式形成,鄂赣湘三省居民在长江中游城市群内将有更加丰富的消费选择。「私どうすればいいのかしらcこれから」 ( ) ( )经(jing)查(zha),(,)人(ren)教(jiao)社(she)作(zuo)为(wei)教(jiao)材(cai)编(bian)制(zhi)单(dan)位(wei),(,)落(luo)实(shi)中(zhong)央(yang)有(you)关(guan)决(jue)策(ce)部(bu)署(shu)不(bu)全(quan)面(mian)、(、)不(bu)彻(che)底(di),(,)对(dui)教(jiao)材(cai)插(cha)图(tu)的(de)育(yu)人(ren)功(gong)能(neng)认(ren)识(shi)不(bu)到(dao)位(wei),(,)插(cha)图(tu)作(zuo)者(zhe)遴(lin)选(xuan)制(zhi)度(du)不(bu)健(jian)全(quan)不(bu)规(gui)范(fan),(,)教(jiao)材(cai)三(san)审(shen)三(san)校(xiao)制(zhi)度(du)落(luo)实(shi)不(bu)严(yan)格(ge),(,)内(nei)部(bu)纠(jiu)错(cuo)制(zhi)度(du)不(bu)完(wan)善(shan),(,)对(dui)读(du)者(zhe)意(yi)见(jian)不(bu)重(zhong)视(shi),(,)对(dui)插(cha)图(tu)存(cun)在(zai)的(de)问(wen)题(ti)未(wei)认(ren)真(zhen)排(pai)查(zha)、(、)及(ji)时(shi)整(zheng)改(gai)。(。)教(jiao)育(yu)部(bu)教(jiao)材(cai)局(ju)在(zai)组(zu)织(zhi)专(zhuan)家(jia)开(kai)展(zhan)教(jiao)材(cai)审(shen)查(zha)时(shi),(,)指(zhi)导(dao)不(bu)足(zu)、(、)监(jian)督(du)不(bu)够(gou),(,)对(dui)教(jiao)材(cai)问(wen)题(ti)排(pai)查(zha)整(zheng)改(gai)工(gong)作(zuo)督(du)促(cu)不(bu)到(dao)位(wei)。(。)

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)子(zi),(,)一(yi)直(zhi)鼓(gu)励(li)他(ta)坚(jian)定(ding)、(、)自(zi)信(xin),(,)大(da)胆(dan)地(di)去(qu)尝(chang)试(shi)新(xin)鲜(xian)事(shi)物(wu),(,)勇(yong)敢(gan)地(di)去(qu)追(zhui)求(qiu)自(zi)己(ji)的(de)梦(meng)想(xiang),(,)填(tian)补(bu)了(le)吴(wu)亮(liang)缺(que)失(shi)的(de)父(fu)爱(ai)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)“(“)光(guang)影(ying)在(zai)实(shi)验(yan)室(shi)的(de)窗(chuang)前(qian)流(liu)转(zhuan),(,)很(hen)多(duo)次(ci)推(tui)开(kai)门(men),(,)偶(ou)然(ran)透(tou)过(guo)落(luo)地(di)窗(chuang)的(de)一(yi)瞥(pie),(,)远(yuan)方(fang)的(de)地(di)平(ping)线(xian)上(shang),(,)橘(ju)子(zi)正(zheng)跌(die)进(jin)迢(tiao)迢(tiao)星(xing)野(ye)。(。)”(”)上(shang)海(hai)科(ke)技(ji)大(da)学(xue)材(cai)料(liao)科(ke)学(xue)与(yu)工(gong)程(cheng)专(zhuan)业(ye)硕(shuo)士(shi)毕(bi)业(ye)生(sheng)张(zhang)宇(yu)在(zai)硕(shuo)士(shi)毕(bi)业(ye)致(zhi)谢(xie)论(lun)文(wen)里(li)用(yong)暖(nuan)色(se)香(xiang)甜(tian)的(de)“(“)橘(ju)子(zi)”(”)来(lai)形(xing)容(rong)自(zi)己(ji)求(qiu)学(xue)的(de)时(shi)光(guang)—(—)—(—)从(cong)早(zao)到(dao)晚(wan),(,)在(zai)实(shi)验(yan)室(shi)坐(zuo)冷(leng)板(ban)凳(deng)、(、)搞(gao)研(yan)究(jiu),(,)看(kan)着(zhe)太(tai)阳(yang)一(yi)点(dian)点(dian)落(luo)下(xia),(,)最(zui)后(hou)像(xiang)橘(ju)子(zi)一(yi)样(yang)沉(chen)入(ru)到(dao)夜(ye)幕(mu)之(zhi)中(zhong),(,)又(you)好(hao)像(xiang)奔(ben)赴(fu)自(zi)己(ji)的(de)星(xing)辰(chen)大(da)海(hai)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)在(zai)一(yi)次(ci)次(ci)披(pi)星(xing)戴(dai)月(yue)中(zhong),(,)张(zhang)宇(yu)给(gei)自(zi)己(ji)定(ding)下(xia)了(le)矢(shi)志(zhi)不(bu)渝(yu)的(de)人(ren)生(sheng)目(mu)标(biao)—(—)—(—)攻(gong)克(ke)卡(ka)脖(bo)子(zi)的(de)技(ji)术(shu)难(nan)题(ti)。(。)读(du)研(yan)究(jiu)生(sheng)时(shi),(,)他(ta)研(yan)究(jiu)的(de)是(shi)航(hang)天(tian)发(fa)动(dong)机(ji)的(de)一(yi)个(ge)小(xiao)部(bu)件(jian),(,)今(jin)年(nian)9(9)月(yue),(,)张(zhang)宇(yu)将(jiang)前(qian)往(wang)北(bei)京(jing)大(da)学(xue)继(ji)续(xu)深(shen)造(zao),(,)这(zhe)次(ci)他(ta)的(de)研(yan)究(jiu)方(fang)向(xiang)稍(shao)有(you)变(bian)化(hua),(,)改(gai)为(wei)与(yu)芯(xin)片(pian)研(yan)发(fa)相(xiang)关(guan),(,)即(ji)便(bian)这(zhe)是(shi)国(guo)家(jia)技(ji)术(shu)难(nan)题(ti)之(zhi)一(yi),(,)他(ta)在(zai)致(zhi)谢(xie)里(li)表(biao)示(shi)“(“)而(er)今(jin)万(wan)般(ban)熙(xi)攘(rang)化(hua)清(qing)风(feng)朗(lang)月(yue),(,)前(qian)路(lu)漫(man)漫(man),(,)亦(yi)不(bu)再(zai)畏(wei)惧(ju)”(”)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)“(“)2(2)0(0)2(2)2(2)年(nian)年(nian)末(mo),(,)我(wo)写(xie)论(lun)文(wen)时(shi)正(zheng)值(zhi)重(zhong)庆(qing)疫(yi)情(qing)高(gao)峰(feng),(,)您(nin)在(zai)半(ban)夜(ye)指(zhi)导(dao)完(wan)论(lun)文(wen)时(shi)说(shuo):(:)诗(shi)韩(han),(,)如(ru)果(guo)过(guo)年(nian)回(hui)不(bu)去(qu)重(zhong)庆(qing),(,)就(jiu)来(lai)我(wo)家(jia)过(guo)年(nian)吧(ba),(,)不(bu)用(yong)担(dan)心(xin)。(。)”(”)“(“)有(you)一(yi)次(ci)差(cha)点(dian)被(bei)误(wu)会(hui)时(shi),(,)您(nin)的(de)第(di)一(yi)反(fan)应(ying)是(shi):(:)我(wo)相(xiang)信(xin)诗(shi)韩(han)。(。)”(”)“(“)国(guo)家(jia)奖(jiang)学(xue)金(jin)公(gong)示(shi)时(shi),(,)您(nin)在(zai)朋(peng)友(you)圈(quan)中(zhong)为(wei)我(wo)写(xie)下(xia)祝(zhu)福(fu)…(…)…(…)”(”)这(zhe)是(shi)天(tian)津(jin)商(shang)业(ye)大(da)学(xue)旅(lv)游(you)管(guan)理(li)专(zhuan)业(ye)硕(shuo)士(shi)毕(bi)业(ye)生(sheng)李(li)诗(shi)韩(han)在(zai)致(zhi)谢(xie)中(zhong)写(xie)下(xia)的(de)片(pian)段(duan)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)作(zuo)为(wei)李(li)诗(shi)韩(han)的(de)导(dao)师(shi),(,)天(tian)津(jin)商(shang)业(ye)大(da)学(xue)管(guan)理(li)学(xue)院(yuan)教(jiao)师(shi)邢(xing)博(bo)没(mei)想(xiang)到(dao)这(zhe)些(xie)小(xiao)事(shi)竟(jing)然(ran)被(bei)学(xue)生(sheng)记(ji)了(le)这(zhe)么(me)久(jiu)。(。)李(li)诗(shi)韩(han)是(shi)邢(xing)博(bo)的(de)第(di)一(yi)位(wei)研(yan)究(jiu)生(sheng),(,)目(mu)前(qian),(,)李(li)诗(shi)韩(han)被(bei)南(nan)开(kai)大(da)学(xue)拟(ni)录(lu)取(qu),(,)将(jiang)在(zai)9(9)月(yue)开(kai)启(qi)博(bo)士(shi)生(sheng)涯(ya)。(。)“(“)我(wo)看(kan)完(wan)致(zhi)谢(xie),(,)很(hen)感(gan)动(dong),(,)为(wei)学(xue)生(sheng)感(gan)到(dao)骄(jiao)傲(ao)。(。)平(ping)心(xin)而(er)论(lun),(,)老(lao)师(shi)给(gei)予(yu)学(xue)生(sheng)专(zhuan)业(ye)上(shang)的(de)指(zhi)导(dao)是(shi)有(you)限(xian)的(de),(,)更(geng)多(duo)的(de)是(shi)帮(bang)学(xue)生(sheng)开(kai)阔(kuo)视(shi)野(ye)。(。)”(”)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)“(“)现(xian)在(zai)学(xue)生(sheng)的(de)致(zhi)谢(xie)普(pu)遍(bian)变(bian)得(de)细(xi)节(jie)化(hua),(,)寥(liao)寥(liao)几(ji)句(ju)读(du)下(xia)来(lai),(,)画(hua)面(mian)感(gan)就(jiu)出(chu)来(lai)了(le)。(。)”(”)刘(liu)文(wen)红(hong)认(ren)为(wei),(,)学(xue)生(sheng)借(jie)致(zhi)谢(xie)这(zhe)一(yi)“(“)窗(chuang)口(kou)”(”),(,)回(hui)顾(gu)总(zong)结(jie)自(zi)己(ji)的(de)求(qiu)学(xue)生(sheng)涯(ya),(,)再(zai)次(ci)体(ti)会(hui)校(xiao)园(yuan)带(dai)来(lai)的(de)亲(qin)情(qing)、(、)师(shi)生(sheng)情(qing)、(、)爱(ai)情(qing)、(、)同(tong)窗(chuang)情(qing)等(deng)情(qing)感(gan)连(lian)接(jie)。(。)刘(liu)文(wen)红(hong)平(ping)时(shi)和(he)学(xue)生(sheng)交(jiao)流(liu)时(shi),(,)有(you)的(de)学(xue)生(sheng)对(dui)她(ta)说(shuo):(:)“(“)致(zhi)谢(xie),(,)是(shi)我(wo)行(xing)文(wen)两(liang)万(wan)多(duo)字(zi)中(zhong)最(zui)温(wen)柔(rou)的(de)两(liang)千(qian)多(duo)字(zi)了(le)。(。)”(”)也(ye)有(you)学(xue)生(sheng)说(shuo):(:)“(“)写(xie)致(zhi)谢(xie)没(mei)有(you)技(ji)巧(qiao),(,)全(quan)是(shi)感(gan)情(qing)。(。)”(”)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)当(dang)然(ran),(,)并(bing)非(fei)所(suo)有(you)的(de)老(lao)师(shi)都(dou)赞(zan)成(cheng)把(ba)毕(bi)业(ye)论(lun)文(wen)致(zhi)谢(xie)写(xie)得(de)像(xiang)自(zi)传(chuan)。(。)在(zai)王(wang)靖(jing)雨(yu)看(kan)来(lai),(,)致(zhi)谢(xie)是(shi)学(xue)术(shu)研(yan)究(jiu)作(zuo)品(pin)的(de)结(jie)尾(wei),(,)整(zheng)体(ti)基(ji)调(tiao)应(ying)该(gai)偏(pian)向(xiang)于(yu)学(xue)术(shu)风(feng)格(ge),(,)致(zhi)谢(xie)内(nei)容(rong)应(ying)该(gai)与(yu)研(yan)究(jiu)内(nei)容(rong)互(hu)为(wei)补(bu)充(chong)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)相(xiang)较(jiao)于(yu)致(zhi)谢(xie)中(zhong)的(de)个(ge)人(ren)情(qing)怀(huai),(,)王(wang)靖(jing)雨(yu)更(geng)关(guan)注(zhu)致(zhi)谢(xie)中(zhong)写(xie)学(xue)术(shu)作(zuo)品(pin)产(chan)生(sheng)过(guo)程(cheng)中(zhong)的(de)细(xi)节(jie)故(gu)事(shi)。(。)王(wang)靖(jing)雨(yu)回(hui)忆(yi),(,)自(zi)己(ji)的(de)博(bo)士(shi)毕(bi)业(ye)论(lun)文(wen)里(li),(,)首(shou)先(xian)感(gan)谢(xie)的(de)是(shi)“(“)知(zhi)识(shi)本(ben)身(shen)的(de)有(you)趣(qu),(,)促(cu)使(shi)自(zi)己(ji)不(bu)断(duan)向(xiang)前(qian)探(tan)索(suo)。(。)”(”)她(ta)希(xi)望(wang),(,)未(wei)来(lai)能(neng)看(kan)到(dao)年(nian)轻(qing)人(ren)在(zai)致(zhi)谢(xie)里(li)多(duo)写(xie)写(xie)“(“)我(wo)为(wei)什(shen)么(me)要(yao)做(zuo)这(zhe)篇(pian)文(wen)章(zhang)的(de)研(yan)究(jiu)?(?)我(wo)是(shi)怎(zen)么(me)做(zuo)这(zhe)篇(pian)文(wen)章(zhang)的(de)研(yan)究(jiu)的(de)?(?)在(zai)研(yan)究(jiu)的(de)整(zheng)个(ge)路(lu)途(tu)当(dang)中(zhong),(,)是(shi)谁(shui)在(zai)帮(bang)助(zhu)我(wo)?(?)还(hai)有(you)哪(na)些(xie)问(wen)题(ti)仍(reng)在(zai)求(qiu)解(jie)?(?)”(”)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)当(dang)然(ran),(,)王(wang)靖(jing)雨(yu)同(tong)样(yang)乐(le)于(yu)见(jian)到(dao)藏(zang)在(zai)论(lun)文(wen)致(zhi)谢(xie)里(li)的(de)“(“)新(xin)时(shi)代(dai)的(de)新(xin)表(biao)征(zheng)”(”),(,)“(“)寥(liao)寥(liao)数(shu)语(yu)背(bei)后(hou)的(de)真(zhen)情(qing)流(liu)露(lu)。(。)”(”)在(zai)很(hen)多(duo)论(lun)文(wen)致(zhi)谢(xie)里(li),(,)她(ta)都(dou)能(neng)看(kan)到(dao)时(shi)代(dai)给(gei)这(zhe)届(jie)年(nian)轻(qing)人(ren)的(de)专(zhuan)属(shu)烙(lao)印(yin),(,)“(“)那(na)是(shi)一(yi)种(zhong)富(fu)有(you)创(chuang)造(zao)的(de)精(jing)神(shen)气(qi)质(zhi)”(”)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)实(shi)习(xi)生(sheng)荆(jing)昭(zhao)延(yan)中(zhong)青(qing)报(bao)·(·)中(zhong)青(qing)网(wang)记(ji)者(zhe)戴(dai)月(yue)婷(ting)李(li)想(xiang)来(lai)源(yuan):(:)中(zhong)国(guo)青(qing)年(nian)报(bao)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)原(yuan)标(biao)题(ti):(:)论(lun)文(wen)致(zhi)谢(xie),(,)盛(sheng)放(fang)大(da)学(xue)生(sheng)的(de)独(du)有(you)浪(lang)漫(man)<(<)/(/)p(p)>(>)

  

5月25日晚,alibaba集团官微宣布,最近传得沸沸扬扬的大裁员为谣言,目前他们“招聘正在紧锣密鼓的进行”,今年预估招15000人。

辟谣

alibaba全球总部位于杭州余杭区未来科技城,此外还有alibaba滨江园区,以及刚投入使用不久的云谷园区。云谷园区即阿里云智能所在地,与未来科技城的直线距离约4公里。

近年来,互联网大厂裁员的消息时不时传出。这样的消息,

未来科技城邻居跑路,3.5万卖房?

近日,有网友发帖称“邻居已经跑路了,坐标杭州余杭区未科,今天才发现同小区的邻居竟然以这种方式、这种价格跑步离场了,留下单价6万5买入,并且还着房贷的我在风中凌乱。下午又得知阿里很多部门有大动作,将向社会输送大量人才,真是雪上加霜……”

网传信息

这个价格是真的吗?3.5万的单价,很多熟悉未来科技城楼市的网友表示不相信。大家也向多家中介求证,得到的回复是截图上的成交价并非是真实价格,“大概率是假的”。

虽然这套房源成交截图不可信,但大家查了多个中介平台的挂牌房源,发现

中介平台的挂牌房源

低楼层房源单价低或是特例,

虽然超过3.5万/方,但离这位网友6.5万/方的买入价格已相去甚远。

那么,近期未来科技城二手房行情究竟如何?大家采访了板块周边的中介和房产业内人士,同时收集了板块的近期成交数据。

未科房产中介说,有人亏掉了一个首付钱

“现在都不敢让客户来这里买房!”

余杭区未来科技城板块某房产中介门店资深经纪人小许告诉大家,他判断,

说起这个板块,他心情很复杂:“毫不夸张地说,

“成交价格也‘跳水’啊!”另一家门店的齐店长告诉大家,2021年左右,未来科技城的楼市还是相当红火的,比如板块内房龄、成色、品质都不错,且关注度很高的次新房“未来科技城三兄弟”(即阳光城未来悦、东原印未来、中南樾府),

中南樾府小区

“降价不是现在才降,

中介们唏嘘不已。

未来科技城的楼市,曾在行业内被誉为“宇宙中心之一”,和奥体板块齐名,都是杭州炙手可热的好地段。可现在,中介们只能将关注重心向西转移,转向了闲林板块,“相对来说,这个板块的总价更好控,刚需房源较多,也有部分改善房源”。

闲林板块

前几年楼市还不错的时候,一些闲林的业主攒了钱,卖掉原先的房子,跑到未来科技城买房子改善。“现在大家更多是观望,对价格高低很敏感,价格挂得高的,压根看都不看。”齐店长说。

未科周边板块的新房仍热销

核心区二手房则跌出月度榜单

数据也证实了未来科技城周边中介的说法。

易居克而瑞浙江区域数据显示,上周(5月15日-5月21日),杭州新房市场量升价跌,全市成交1817套商品住宅。其中余杭区成交496套,位居十区之首。曾经的“天之骄子”未来科技城没有上榜,而未科周边的板块如云城、闲林的新盘已跃升成交主力。

杭州房价图

二手房方面,

一位房地产业内人士认为,传闻辟谣前,影响最大的其实是买房人的预期。假设一部分员工被优化,其他人也会居安思危,减少像买房、房贷这样的大额支出。同时,一些以周边员工为主要购房群体的楼盘也会受到影响,“后续接盘的人可能就少了,前面涨得太猛的小区,房价也可能跌下来。”

但也有另一种声音。

一位杭州二手房营销端人士表示:就算互联网大厂真裁员了,对所在地楼市影响不会很大。首先,不是大规模裁员,另外,裁的人员不少都是高薪对象,对应的高总价房源可能会出现抛售情况,但这样的高总价房源数量不会太多,总体来看,不足以让板块的楼市价格出现较大波动。

如今阿里已经出来辟谣,相当于区域内不但没有利空,反而迎来大量招兵买马的利好消息。这对未来科技城的楼市能否起到提振作用?大家将继续跟踪观察,也欢迎各位橙友留言发表见解。

橙柿互动·都市快报记者陆丹许晖

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视频来源:应急管理部宣传教育中心

  

naichazhendeshi“nai”he“cha”?

weishenmeyueheyuexianghe?

henaichabujiezhixiaoxinhechujibinglai!

⊿  新华社北京5月6日电 据中国载人航天工程办公室消息,长征五号B运载火箭搭载进行首次试验验证的柔性充气式货物返回舱试验舱,6日在返回过程中出现异常,专家正在对相关数据进行分析。

  

光明日报记者

“你能想到吗?大学上着上着,有一天突然发现自己专业没了,当时我一头雾水,心想会不会找不到工作啊……”即便已毕业多年,但刘彤始终忘不了学生时代的一个“小遗憾”。她本科学的是教育技术学,在大三那年,一则撤销本专业的通知在学生群里流传。

“现在看来,原因很简单,就是就业市场饱和,供需失衡了。教育行业对教育技术老师需求有限,通常一所中小学也只需要一到两个,而大学招收的学生太多了,很多学生找不到专业对口的工作。”最近,因高校专业调整优化而引发的一系列讨论频频冲上“热搜”,刘彤又回想起大学生活中“专业消失”的小插曲。

事情起因于教育部等五部门日前印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》。这份文件明确,到2025年,优化调整高校20%左右学科专业布点,新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业,淘汰不适应经济社会发展的学科专业。

“90所大学撤销公共事业管理专业”的话题随之在微博刷屏。据报道,在2015到2021年这7年时间,共约90所大学撤销了公共事业管理专业。几天后,教育部公布2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,新增备案1641个专业点、撤销925个专业点,调整学位授予门类或修业年限专业62个,21种新专业列入《普通高等学校本科专业目录》。

“目前,全国普通高校本科专业布点总数6.6万个,较2012年新增1.7万个、撤销和停招了近1万个专业点,每年调整幅度将近5%,专业动态调整力度之大前所未有,推进了一场数量足够多、力度足够大、频度足够高的专业结构改革。”教育部高等教育司负责人如是说。

专业调整力度如此之大,释放了什么信号?怎样更好地进行专业调整优化?

高等教育改革发展始终与专业设置调整相生相伴。

说起高校专业的顶层设计,要追溯到1954年。那一年,《高等学校专业目录分类设置(草案)》颁布,257种专业主要以产品和职业为依据设置,只有少数专业以学科分类为依据,如社会科学、自然科学等。“自那时起,专业调整一直是我国高等教育改革发展的一条主线,且作为国家一项重要的专业开设和管理制度延续至今。”郑州大学教育学院教授罗志敏先容。

在南开大学周恩来政府管理学院副教授陈超看来,优化调整学科专业设置始终是高等教育改革发展的核心、主线和常态,只不过在不同历史时期和发展阶段表现出各色特点。“有时突出计划指令,有时突出市场竞争,有时强调宏观调控和市场规则结合。有时大规模增设新专业,有时大规模缩减旧专业,有时强调有增有减。这些变化表现出明显的时代性和阶段性特征,但其宗旨和目的始终是服务于国家战略需要和人民群众对教育机会、优质高等教育资源的需要。”陈超说。

“作为引导和规范高校有序发展的主要政策工具,高等教育专业目录一般每十年修订一次,基本专业每5年调整一次,特设专业每年都会动态调整。”罗志敏说,“但相对于以往的专业调整,此次在3年之内完成对高校20%学科专业的调整改革政策,其导向更明确、目标更细化,而且所要调整的专业数量更多、力度更大、频度更高。”

“这项政策释放出一个明显的信号,就是传统以行业为导向的专业设置,逐步转向市场导向、国家及社会需求导向。换句话说,这意味着今后专业调整的频率会加快。”罗志敏认为。

王澍从小就是一个动漫迷,喜欢看各种各样的动画片与漫画书。也是因为这个爱好,高考填报志愿时,他果断选择了动画专业。而今年,他所就读的学院撤销了这一专业,后来有老师告诉他:“不只咱学校,还有一些学校也撤销了这个专业。”

“大家学校算是行业特色学校,艺术方面的专业本就没啥优势,师资队伍不强,教学质量也不高。”王澍对此有着自己的理解,“以后自己多努力,先把本事练好了,出去找工作才有竞争力。”

“这样的情况并不少见。”陈超指出,在新一轮学科专业调整中,被撤销的专业大都是高校在一定时期内突击增加、盲目扩张、重复设置的热门专业,大都东拼西凑、内容空洞、常识陈旧,并无实际的学理、社会和市场价值,在一定时期内满足了高等学校更名升级、扩大规模等目标,但市场需求相对有限,又缺乏学科专业特色。

罗志敏直言:“近年来,国内一些高校专业设置犯了‘来也匆匆,去也匆匆’的错误,导致出现了一个令人费解的现象——某新设专业连一届学生都没毕业就被撤销了。”

“在扩张大潮退去后,专业很快就会陷入办学困境。其根本原因在于,学科专业设置缺乏整体规划和宏观调控,缺乏深入论证和综合研判。”陈超分析。

罗志敏也表示,学校只是将专业调整简单视为“加减法”,如有高校简单地依据“就业率低”一刀切地淘汰相关专业,或“一哄而上”开设所谓热门专业,这不仅违背了教育发展规律,也会给我国经济社会长远发展带来负面影响。

目前,我国高等教育专业设置与经济社会发展不相匹配、不相契合的一面逐渐凸显。“尤其是新技术、新业态、新模式层出不穷,产业更迭速度明显加快,社会人才需求与高校专业人才培养间的矛盾也随之凸显。因此,与之相对应的专业,也就迫切需要做大幅度优化调整。”罗志敏说。

“其实,市场导向就是‘指挥棒’,无法满足社会需要、毕业生就业率较低的专业,自然要被调整优化。”东北师范大学教育学部教授朱文辉说。

政策指向也是如此。早在去年,安徽省人民政府印发的《深化高校学科专业结构改革服务产业创新发展实施方案(2022—2025年)的通知》明确,控制社会需求不足、就业去向落实率低的学科专业招生规模,连续3年就业去向落实率低于60%的专业暂停招生。

“当然,专业调整优化,不能只看撤销,更要重视新设。”朱文辉指出,新专业设置应满足国家重大战略需求、市场导向或符合世界科技发展潮流。“举个例子,这几年,人工智能发展迅猛,而其也成为高校新设专业的增长点”。

对此,记者通过梳理《2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》发现,包括中央民族大学、北京建筑大学、东北财经大学等近60所高校都在新设这一专业。同样成为高校争相新设的,还有数字经济、大数据管理与应用、虚拟现实技术等专业。

不过需要注意的是,高校新设专业的表象背后,可能还勾连着“老路重走”“新瓶装旧酒”等深层问题。人工智能、数字经济均属时下热门专业,市场需求大,但会不会像公共管理等专业一样,原来的热门如今却“无人问津”。

“的确,我国有些增设专业如昙花一现。涉及管理学等多个专业,从热到冷也就二十多年的时间。如今的这些新兴专业,能否经得起时代考验?如何经久不衰?这是社会各界,尤其是高校办学者需要重点考虑的问题之一。”朱文辉指出。

罗志敏进一步分析,高校难以及时识别市场和社会需求信号,同时也难以将其获取的需求信息有效转化为本校专业设置工作,由此给高校决策者围绕专业“是否调整”“能否调整”和“如何调整”带来重大考验。此外,在专业调整改革中,高校还要力避“新瓶装旧酒”,只是对旧专业进行包装或改名;也要防止高校不顾自身条件,盲目开设新专业。

朱文辉对此表示认同:“新兴专业意味着缺乏对应的专业师资,而由其他院系或专业调入的师资,往往缺乏实践经验,原有的常识和技能也难以很好适应新专业的需求。同时,新专业的设立,往往需要大量高新科技设备等,但部分学校在场地与资金等方面的短板较为突出。”

陈超特意提醒,专业调整要具有一定的动态性、灵活性和前瞻性,不能因为暂时的困难就撤销基础专业或冷门专业。

进一步做好专业调整优化,需从何而为?

陈超强调,加强顶层设计、政策引领和宏观协调是必然之举。政府应加强对学科专业发展状况的调研统计和综合分析,适时提供引导意见,帮助高等学校和社会各界掌握学科专业发展信息。同时,要增强学科专业调整透明度。对于学科专业设置调整,要公开征求各方面意见,扩大公众参与度。

“要从健全专业动态评测体系和信息反馈机制入手推动专业布局科学化。如通过搭建和利用专业信息大数据平台,加强对高校毕业生就业规模、就业流向、就业质量等情况的统计分析,进而帮助高校在专业设置上做出稳妥的设计和安排。”罗志敏说。

他补充道,要进一步鼓励和吸取市场用人主体积极参与专业建设。“利用市场主体对人才需求反应敏锐、直接的优势,将用人市场信息及时融入专业设置规划、评价改革及相关实施方案中,以推动市场和高校在专业设置调整中的良性互动。在这方面,创办以产业学院为代表的‘有组织’合作平台,就是一个好抓手。”

“专业好不好,培养质量说了算。人才能否适应未来职业需求,是衡量高校专业培养质量的重要标准之一。”朱文辉建议,高校应构建弹性化人才培养机制,即设置弹性学制、建立学分制管理以及多种学习评价制度等。同时,采取专业设科、必修课程与选修课程灵活组合、理论课程与实践课程有机统一和校外课程延伸补充等方式,协同并进对课程体系等进行重构。

《光明日报》(2023年05月23日07版)

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随着科技的不断发展和人们对便捷性、安全性的要求越来越高,指纹识别、人脸识别等生物识别方式正加速取代传统繁琐的账号密码,用来识别用户身份。

然而,在XR时代的近眼显示场景下,指纹识别、人脸识别等方式并不适用,解锁、登录、支付这些“小事”变得困难重重,不仅过程非常复杂,需要频繁地在手柄、字母/数字、手机等之间来回切换,同时还很容易造成隐私泄露……

那么,有没有一种更便捷、更安全的XR专属解决方案呢?答案是肯定的。

5月26日,随着创维XR宣布旗下MR一体机——PANCAKE1Pro将搭载“XR虹膜识别&眼球追踪”创新融合方案,眼睛将成为用户在XR世界的通行证:看一看即可登录账号、完成支付、实现交互,极大简化XR场景下用户身份识别、验证和支付流程,带来体验沉浸感的巨大提升。

据了解,“XR虹膜识别&眼球追踪”方案由眼球追踪技术解决方案商七鑫易维与微信支付合作研发,且支撑支付功能。通过定制化的专业虹膜&眼动图像传感器,实现了虹膜识别与眼球追踪功能的创新融合,两种技术共用一套硬件系统,可以最大可能地降低重量、体积、功耗以及成本,并在安全性、便捷性等方面相辅相成。

首先,眼球追踪与虹膜识别的结合带来双重安全保障。

人的虹膜在胎儿发育阶段形成后,整个生命历程中都将保持不变,具备身份识别的唯一性。因而可被广泛应用于安全等级较高的出入控制、快速通关等场所。

同时,结合眼球追踪技术,通过显示随机点,产生他人无法预测的眼动轨迹,从而实现非常强的信息检测能力,进一步有效提升安全系数。

其次,虹膜识别与眼球追踪结合更便捷。

由于人眼的差异性,不同用户在使用眼球追踪功能时,都需进行一次校准,为了以后重复使用,校准信息需要进行保存。如果多个用户使用同一台设备,或者一个用户切换设备使用,都需要进行校准信息的切换,这就需要眼球追踪具备用户管理功能。

而虹膜识别结合用户管理,可以轻松实现校准信息的自动识别与切换,不需要用户进行任何额外手动操作,方便快捷。

除此之外,虹膜识别和眼动追踪技术提供可以用于实现个性化服务和优化用户体验,未来,在诸如加密、家庭共享、未成年保护、“千人千面”等多场景具备创新应用的可能。

七鑫易维联合创始人徐筱表示,数字经济时代,决胜未来的关键在于持续的科技创新。“大家通过与行业伙伴合力打造这套国产自主、具备国际竞争力的‘XR虹膜识别&眼球追踪’方案,希翼可以为业界提供金融级的安全保障和快捷便利的应用体验,引领XR时代更好的用户体验。”(柯岩)

  

对于即将在日本广岛举行七国集团峰会,多位日本学者在接受总台记者采访时表示,七国集团只能代表几个发达国家的小集团利益,没有资格对国际事务指手画脚。七国集团干涉国际事务的企图只会加剧世界紧张局势。

长期致力于研究国际关系的冲绳大学特别研究员泉川友树认为,七国集团把手伸得过长。

有日本专家还批评了七国集团和北约在当前乌克兰危机中不断拱火的做法,认为七国集团在国际事务中站在少数发达国家的立场上考虑问题,根本无助于世界的稳定与发展。

日本资深经济学家田代秀敏表示,七国集团首脑会议掺杂了太多的政治因素,难以对世界经济发展起到作用。

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(来源:宗敬先)

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