youzhongguoshuimianyanjiuhuimazuiyutengtongzhuanweihuiyuweifangyixueyuanfushuyiyuanmazui、tengtongyushuimianyixuezhongxinlianhejubandewoguodiyijiemazuichuangxinzhenliaoxueshudaitourenyantaojipeixunbanyu2023nian5yue22ri-23rishunlizhaokai，laiziquanguo20duogeshengshide40yumingmazuiyutengtongyixuedekezhurenhekeshiguganyishicanjialecicihuiyi。ciciluntanjujiaomazuichuangxinzhiliaoyinanbing，jiuyaowuyilaixingmanxingshimian、wanguxingyiyu、manxingtengtong、wanguxingeni、yijingxinguanbingduganranhouzonghezhengdengdelilunyushijianzuixinjinzhanjinxingyantaohejiaoxue，shoudaogediyuhuirenyuanreliehuanying。bencixueshuhuiyiyouwoguomazuichuangxinzhenliaoxuekedaitourenanjianxiongboshifaqibingdanrendahuizhuxi，juxibencihuiyibujinshiwoguo，yeshiguojishangdiyicimazuichuangxinzhenliaozhuantihuiyi。

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anjianxiong，yixueboshi，boshiyanjiushengdaoshi，zhurenyishi。xianrenweifangyixueyuantepinjiaoshou，fushuyiyuanmazui、tengtongyushuimianyixuezhongxinzhuren。meiguopizibaodaxuemazuixuekezuofujiaoshou，guowuyuanzhengfuteshujintiezhuanjia，minmengzhongyangweijianweifuzhuren。

zengfabiaozhouweishenjingbinglixingtengtongquanshenjingsunshangxinxueshuo；jianlixinxingqiunaotong、sanchashenjingtonghebicongshenjingtongdongwumoxing；linchuangtengtongyongtidaichuantongdejisuzhusheheshenjingsunhuishu；zaishuimianyixuelingyu，tichu“bingrenzikongshuimian”he“duomoshishuimian”xingainian，chuangjian“liangkuaiyididing”fanganjiejueyiyuyushimiangongbingnanti；faxianpianshenjingmaimazuijiangdishuhoushenjingrenzhizhangaijiqixibaogujiahefenzimadajizhi。

1999nianliuxueyingguoSt.Thomasyiyuan，2001-2004nianliuxuemeiguopizibaodaxue。zengrenzhongguoyixuekexueyuanfuwaixinxueguanbingyiyuanzhuzhiyishi，qinghuadaxueyuquanyiyuanmazuiyutengtongyixuekezhuren，zhongguoyikedaxuehangkongzongyiyuanjizhongguokexueyuanbeijingzhuanhuayixueyanjiuyuanmazui、tengtongyushuimian（zhongzheng）yixuezhongxinzhuren，yuanchangzhulihefuyuanchang。

2023nianchu，zaiweifangyixueyuanfushuyiyuanzhuyaolingdaozhichixia，weimanzubaixingzhongdaxuqiu，anjianxiongxunsuzuzhichengliduoxuekexinguanzhenzhituanduikaizhanlinchuanggongzuo，tongshiyuweifangyixueyuanmazuixueyuanjuanzhaodongjiaoshoutuanduihezuo，duizhuyuanxinguanganranbingrenhexinguanganranzaidudaxueshengjinxingliuxingbingxuetiaozha。chubuchengguoyifabiaozai《zhongguomazuixuezazhi》，bingzaipingdu“shuimianyixuezhongguoxing”、beijingtongrenmazuiluntan、jiangsushengyixuehuimazuixueshunianhuishangyingyaozuozhuantixueshubaogao。anjianxiongboshizengyu2013he2014nianchusewanchengjiandongrenlvyuanfanghegaoweijietanticaoyundongyuansanglanpougongchanshudemazuihezhongzhengjianhuzhiliaorenwu，2020nianchun，zaixinguanqijian，guoduanshouzhishengmingchuiweidezhumingjiandongrenwangjia。2021nianbeizhongguoyishixiehuipingxuanwei“baiqiuenshihaoyisheng”timingjiang。

　　　　tuopusiCEOwangyukexiangzhongguoxinwenzhoukanbiaoshi，dangqianduanqixiaofeizengchangxiangduijiaokuai，changqixiaofeibuxing，renmenbuzaigandashoudajiaohuaqian，zhengtikan，xiaofeixinxinbingbuzu。℉

美国债券投资者似乎对美联储最终控制通胀抱有信心，因短期通胀预期指标甚至低于长期指标。

反映通胀预期的5年期通胀保值国债盈亏平衡利率跌至比10年期利率低约9个基点的水平。而直到5月1日，该利差还是正值，此次方向的逆转说明交易员开始预期短期通胀风险下降。

与此同时，美联储官员还在讨论下月应继续加息还是维持利率不变。利率交易员预计未来两个月可能还会加息一次。

责任编辑：李桐

　　　　而按照商丘市民权县发出的最新“全域人员赋码管理通知”，全县的19个乡镇街道中，7个被划为了高风险区，12个被划为了中风险区。　　“统领，信已经寄出去了。”归雁阁中，夜莺手扶窗栏，默默地看着陈群离开的背影，依旧是轻纱遮面，一双眸子里给人一种冰冷的感觉，在她身后，本该是老鸨的徐娘此刻却恭恭敬敬的站在夜莺身后。　(　)　(　)2(2)0(0)1(1)8(8)年(nian)7(7)月(yue)，(，)山(shan)东(dong)有(you)当(dang)地(di)媒(mei)体(ti)报(bao)道(dao)称(cheng)，(，)在(zai)过(guo)去(qu)几(ji)年(nian)中(zhong)，(，)山(shan)东(dong)高(gao)速(su)集(ji)团(tuan)构(gou)建(jian)了(le)包(bao)括(kuo)威(wei)海(hai)商(shang)业(ye)银(yin)行(xing)、(、)泰(tai)山(shan)财(cai)险(xian)、(、)山(shan)东(dong)高(gao)速(su)基(ji)金(jin)公(gong)司(si)等(deng)在(zai)内(nei)的(de)大(da)金(jin)融(rong)板(ban)块(kuai)。(。)

　　

近日，美国多地发生商店遭抢劫盗窃事件。美国媒体报道说，针对各类商店的犯罪事件愈发频繁，美国零售商因此受到冲击。

据美国广播企业当地时间5月27日报道，美国得克萨斯州休斯敦西南部一家商店26日遭遇抢劫。警方称，事发时一伙人开着一辆偷来的车撞开店门，抢走商品。店主说，她的店铺此前多次被盗，这次估计损失约1万美金。北卡罗来纳州温斯顿塞勒姆的一家商店27日也发生持枪抢劫事件，劫匪在逃。

据美国媒体报道，在旧金山、洛杉矶、纽约、芝加哥、波特兰等美国各大城市，针对商店的各类犯罪事件高发。在纽约市，当地政府近日发布的数据显示，纽约市2022年发生的商品盗窃事件数量同比大幅增加44%。

美国媒体报道说，各类商店犯罪事件愈发频繁，对美国大大小小的零售商都造成冲击。美国大型零售商塔吉特称，其全美范围内的店铺都在经历大量的盗窃和有组织犯罪事件。受此影响，塔吉特今年将遭受5亿美金的额外商品损失。该企业还称，这是美国整个零售行业面临的问题。

根据美国有线电视资讯网日前刊发的分析报道，这一形势的背后，一方面是美国持续高通胀、物价飙升导致大量美国家庭出现财务问题；另一方面，美国正陷入不良行为正常化的社会困境，盗抢商店以及枪支暴力犯罪都是这一问题带来的后果。

　　#####　　吕布恍然：“原来是三绝之一。”

昨天（24日），静安区重点载体“月月推”活动北京专场暨市北国际科创社区推介会在北京举行。现场11家与京关联企业分别与区相关单位签约，这是静安区“走出去、引进来”投资推介结出的又一硕果。数据显示：今年一季度，静安区GDP同比增长7.1%，增幅在上海各区中排名第一；社会消费品零售总额和增速均为上海中心城区第一；商品销售总额增长11.3%，增速位列上海各区之首；固定资产投资增长25.7%，高出全市增速12.1个百分点，体现出稳中向好的趋势。“静安区作为上海中心城区的核心区，‘朋友圈’再次扩容的背后，彰显了区域招商引资的强劲磁场。”静安区相关负责人先容，今年以来开展的静安区重点载体“月月推”主题推介系列活动，一改以往“一楼一推”的简单销售式宣讲，而是以区域为单位，对区域内的载体整合梳理，集群化推介。将载体推介与区域的整体规划、产业特色、学问内涵和工作、生活资源的宣传有机融合，一月一主题、月月有亮点。

如何让区内的优质载体提高知晓率和辐射面？如何做到优质载体与优质项目间精准对接？在推介的方式和内容的选定上，静安区聚焦商贸服务、金融服务、专业服务、数据智能、学问创意、生命健康六大产业，擦亮总部经济、楼宇经济、涉外经济三张“金名片”，对标对表十四五产业发展定位，分层次、分类别、分主题开展重点载体推介活动，形成区块宣传推介的组团效应，不断扩大区块产业生态优势的辐射面。同时聚焦域外合作。加大“走出去”推介力度，寻求域外合作新突破是今年静安载体推介的重要举措。赴外省市开展特色推介交流活动，打响“静安品牌”，讲好“静安故事”，有效提升静安影响力。此次北京专场推介会就是针对北京总部集聚的地缘特色，结合市北功能区自身产业特色，重点加强在科创产业互动、数智资源共享等方面深度对接，找准“突破点”，瞄准“合作点”，吃准“发力点”。此外，还聚焦方式创新。创新推介方式，拓展推介渠道，提高特色活动推介热度。通过“区域+产业”专题推介会、举办主题CEOCLUB活动、组织产业高端论坛等形式，提高载体关注度，形成强磁场，增强吸引力。

楼宇经济是静安经济的支柱和特征，楼宇载体是楼宇经济的重要承载，在推动区域经济高质量发展中发挥着关键作用。静安拥有上海最高水平的楼宇设施、高端商业及城市综合体，2022年亿元楼82幢，月亿楼10幢，恒隆广场更是连续两年成为全市唯一写字楼税收和商场营业额均破百亿的“双百亿楼”。“十四五”以来，静安区深入实施“一轴三带”发展战略，静安CBD发展格局初见端倪，形成了以南京西路核心引领、苏河两岸拓展渗透、中环两翼腹地支撑为架构的梯度发展格局。静安目前拥有近297万平方米的办公体量，未来五年还将陆续推出170余万平方米的办公载体。静安在保持存量载体稳健发展的同时，注重新建载体发展的谋篇布局，结合区域产业规划及发展定位，积极引导优势产业、特色项目入驻，为各类企业定位发展提供更加合理的办公空间，为产业集聚、企业扩容提供硬件支撑。在静安，中环两翼创新创意集聚带包含了大宁和市北两大功能区。地处南翼的大宁功能区重点突出“学问创意+科技创新”特色，推动园区、商区、校区和社区“四区联动”，打造新时代文创科创产业示范区。北翼的市北功能区牢牢抓住“国家区块链创新应用综合性试点”建设这一机遇，全力建设静安可信数据经济试验区，打造国际一流“数智经济城”。静安国际科创社区作为市北功能区发展史上首个百亿级、百米高、百万方的项目，是未来该区域产业结构聚能升级依托的地标性产业综合体，必将成为数字经济新赛道、元宇宙、信创、人工智能等领域的发展热土。作为本次签约项目之一的中能融合智慧科技有限企业，是一家由国家电投牵头联合其他14家能源领域国有企业和1家民营高科技企业，共同出资组建的国有资本控股、民营企业参股、市场机制运作的混合所有制企业。企业正是看中了市北科创产业的集聚优势和办公环境的便捷舒适，慕名入驻。同时，该企业重点开展的能源大数据应用服务、智慧能源项目服务和智慧能源衍生服务，也将为静安重点载体在绿色节能运营，智能化升级等方面给出专业化建议和服务，为区域载体环境更加优化提供帮助。

金杯银杯不如口碑。思爱普（中国）有限企业（SAP）是全球第三大独立App供应商、全球最大的企业资源规划系（ERP）供应商。SAP企业2012年入驻静安区，2016年在静安区设立中国区总部，成为SAP中国的管理和业务中心。本次推介会上，作为静安的老朋友，SAP专程来为静安“站台”，企业副总裁裴金林以“体验官”的身份，深情分享了SAP与静安共同成长、携手发展的故事，在与会者中产生了强烈反响。好企业纷至沓来，从“新朋友”变成“老朋友”，再成为“体验官”的背后，是静安营商环境不断优化，企业服务能级不断提升努力的结果。正是这份努力，让企业吃下了扎根静安发展的“定心丸”。推介会上，王华区长表示，静安区将竭尽全力，为企业提供舒心的集成服务、暖心的组团服务和贴心的管家服务，帮助企业安心发展，在静安落地生根、开花结果。据先容，本次北京专场推介是静安区重点载体“月月推”系列活动的第二场专题活动，也是首场域外推介。下一步，静安区将结合不同的重点与主题，每月一推，持续升温，为各类优质企业了解静安、选择静安、融入静安积极营造良好的推介氛围，推动更多优质项目与优质载体相互成就，同向同心，共赢未来。

　　

据潮资讯，近日，有网友在社交平台上发帖

并配文表示，一直以为这种东西价格是全国一致的，同样的蛋糕杭州比上海贵这么多？

原味干酪蛋糕在上海、广州、杭州的商品页面。截图自山姆会员商店APP

有网友跟帖表示，是不是因为上海有开市客，山姆和开市客会互相比价格，所以就会出现其他城市的山姆价格比苏州上海的贵的情况。

潮资讯记者在5月17日拨打了山姆的400客服热线。客服工作人员了解情况后，告诉记者，这边只能先提交一个反馈，后续会有专员给记者一个回电，并表示已经把这个反馈做催促处理。然而

5月27日记者又打开了山姆App，查看了下情况是否有变化。发现该款蛋糕在山姆杭州店蛋糕仍为为165.9元，而此前在上海是95.1元的蛋糕价格还跌了1元变成了94.1元。

据红星资讯报道，今日9点45分，红星资本局在山姆会员商店APP查询发现，这款名为“TheCheesecakeFactory美国进口原味干酪蛋糕1.7kg”在上海地区的售价是94.1元，在北京、广州、深圳、杭州、成都等地的售价均为165.9元。

对此，山姆客服向红星资本局说明称，

截至发稿，红星资本局再次定位上海、成都、北京等城市搜索原味干酪蛋糕，

值得注意的是，天眼查App显示，不久前，山姆（上海）超市有限责任企业曾因在标价之外加价出售商品被上海市青浦区市场监督管理局罚款3000元，具体处罚事由为，当事人在其门店销售“MembersMark冷冻猫山王榴莲果肉”，标签价格为138元/盒，而实际结算价格为149.9元/盒。经查，当事人对价格调整后未及时修改标签，案发期间共销售3盒，多收价款35.7元。

中国经济周刊—经济网讯5月29日，话题#山姆超市同款蛋糕杭州卖165上海卖95#登上热搜。据报道，近日，有网友在社交平台上发帖“同样的蛋糕杭州比上海贵这么多”，内容为在山姆超市app内，一款名为“TheCheesecakeFactory美国进口原味干酪蛋糕1.7kg”在杭州地区售卖价格为165.9元，而同产品在上海地区的价格为95.1元。

网友评论

对此，有媒体在5月17日拨打了山姆的400客服热线。客服工作人员表示，只能先提交反馈，后续会有专员回电，并表示已经把这个反馈做催促处理。然而一周多过去了，并未收到山姆专员的回电。

5月27日，该媒体再次查询发现，该款蛋糕在山姆杭州店蛋糕价格仍为165.9元，而此前在上海是95.1元的蛋糕价格还跌了1元变成了94.1元。

对此，山姆客服回应称，确实同款蛋糕不同地区价格不一样，具体原因还需要核实。据中国经济周刊查询，截至5月29日，上海、杭州、北京等地的山姆APP已经无法检索这一产品。

对此，有网友称：“很正常，供求关系决定价格，很多商品各地价格都不一样”“虽然说一样的商品在不同地区会有价格差异，但像上海杭州这种价格差这么多也太说不过去了吧”“可以花钱但是不能当冤大头”。

天眼查App显示，不久前，山姆（上海）超市有限责任企业曾因在标价之外加价出售商品被上海市青浦区市场监督管理局罚款3000元，具体处罚事由为，当事人在其门店销售“MembersMark冷冻猫山王榴莲果肉”，标签价格为138元/盒，而实际结算价格为149.9元/盒。经查，当事人对价格调整后未及时修改标签，案发期间共销售3盒，多收价款35.7元。

山姆（上海）不久前被罚款3000元

都是山姆超市，同一款蛋糕，上海的门店和杭州的门店，居然售价不一样？今天下午，两个相关词条

微博热搜

话题起因，是近日有网友在社交平台上发帖

有意思的是，5月27日有网友再次打开山姆App，杭州地区售卖价格没有变化，但上海地区的价格还跌了1元，

今天上午，橙柿互动记者打开山姆App，分别定位上海、北京、杭州、重庆、厦门等城市门店，

事实上，同款蛋糕不同价，不只有上海和杭州的对比。在微博热搜的留言里，同样是来自苏州，两个网友的报价也不一样：有人是94.1元，也有说是126.8元。北京售价165.9元，昆山售价94.1元，武汉售价165.9元。

网友评论

下午，橙柿互动记者去了趟杭州山姆西溪印象城店，店里的烘焙蛋糕陈列在门店最靠里的地方，大盒的蛋糕基本放在开放式的冰柜里。我找了圈，没有看到一样的干酪蛋糕，正好有个穿着工作服的大姐，问了下，大姐指了指眼前的冰柜和不远处的另一排，

冰柜里的烘焙蛋糕

现场，记者也拨通了山姆会员商店浙江区域的相关负责人，对方给了一段官方答复——

有网友说，标价里有“.1”的，说明这款产品是在清库存，才会有价格差异的说法，大家也询问了山姆超市，但对方表示不方便回答，以官方声明为准。

同款产品不同城市不同价并非第一次

不过，也有眼尖的网友发现，山姆超市不同城市门店同样产品价格有差异并不是第一次。比如

橙柿互动记者下午在卖场也发现，同样是猪肋排，都是1.3kg的包装，杭州的价格是84元，上海的价格是77.7元（App线上询价），

猪肋排价格不一样

但都是1.6kg装的猪筒骨，上海门店（App线上询价）售价55.4元，

猪筒骨价格也不一样

另外，猪腿肉、梅花肉都有点几毛钱的小差价，前者杭州便宜，后者上海便宜。

不过，相比标品类商品，不同城市肉禽价格有差价属于正常范围，因为产地和供应商大多以本地为主，成本、进价都有差别。至于蛋糕价格的差别，也有网友表示理解，

难怪有杭州的网友调侃：

你平时常去山姆会员商店买东西吗？有没有发现价格差异？不同城市同款产品定价不一样，你怎么看？

　　　　“yushouzhizhutuilefangchankaifadezijinluodihekaifasudu，danyezhuchanglefangchankaifazhongduizijindebuhelishiyongxiguan，tebieshidangfangdichanyougaozengchang、gaofangjiashidaizhuanrumanzengchang、fuzengchang、fangjiadimishenzhixiatanshidai，yushouzhidesuoyoumaobingdoubaoluchulaile，zuiguanjiandejiushikaifashangzijinduanlie，daozhiloupanlanwei，bunenganqijiaofu。”zhongguochengshijingjizhuanjiaweiyuanhuifuzhurensongdingrushishuo。℃　　刚刚，空军歼-20战机听令起飞，将为搭载88位志愿军烈士遗骸的运-20护航。大国重器“双20”列阵长空，告慰先烈。#一起接88位在韩志愿军烈士回家#！（记者赵健 闫超 邹梦梦 付春晖）

　　

5月18日，橡胶谷集团有限企业与青岛菲尔斯特物流有限企业战略合作签约仪式在崂山区绿谷翰章产业园举行，橡胶谷集团董事长张焱、青岛菲尔斯特物流有限企业董事长孙健出席签约仪式并分别致辞。橡胶谷集团财务总监王琦与青岛菲尔斯特物流有限企业总经理张智谋分别代表双方进行签约。

根据协议，双方将在包括但不限于物流服务、供应链金融、外贸进出口、园区平台运营等领域开展多维合作，实现优势互补推动双方更好发展。

孙健表示，青岛菲尔斯特物流有限企业成立于2010年，经过十余年的发展，现已成为集国际货代、报关报检、分拨物流、仓储服务及贸易代理为一体的综合性物流企业，希翼通过与橡胶谷集团战略合作，能够充分发挥双方自身优势，实现资源共享、互利共赢。

张焱表示，橡胶谷集团与青岛菲尔斯特物流有着深厚的合作渊源，此次战略合作签约是双方长期合作互信的必然结果，希翼以此次签约为契机，开展更广泛深入的合作，携手为客户提供最优质的服务，为双方发展赋能。

签约仪式后，双方就未来合作过程中资源共享、供应链延伸和服务等合作内容以及合作前景进行了深入交流和探讨。

青岛菲尔斯特物流有限企业副总经理丛振忠、财务部部长江羽、货代部部长王立、仓储部部长姜振亚，青岛融冠产业发展有限企业董事长周璐、青岛橡胶谷产融管理服务有限企业总经理王宁、橡胶谷集团战略部部长嵇钟生、橡胶谷集团品牌学问总监司有一参加签约仪式。（柯岩）

　　“打！”<(<)p(p)>(>)“(“)教(jiao)师(shi)不(bu)能(neng)只(zhi)做(zuo)传(chuan)授(shou)书(shu)本(ben)知(zhi)识(shi)的(de)教(jiao)书(shu)匠(jiang)，(，)而(er)要(yao)成(cheng)为(wei)塑(su)造(zao)学(xue)生(sheng)品(pin)格(ge)、(、)品(pin)行(xing)、(、)品(pin)味(wei)的(de)‘(‘)大(da)先(xian)生(sheng)’(’)。(。)”(”)这(zhe)是(shi)对(dui)新(xin)时(shi)代(dai)教(jiao)师(shi)的(de)殷(yin)切(qie)期(qi)望(wang)。(。)新(xin)时(shi)代(dai)的(de)“(“)大(da)先(xian)生(sheng)”(”)应(ying)具(ju)备(bei)哪(na)些(xie)素(su)养(yang)？(？)一(yi)线(xian)教(jiao)师(shi)如(ru)何(he)向(xiang)着(zhe)新(xin)时(shi)代(dai)的(de)“(“)大(da)先(xian)生(sheng)”(”)标(biao)准(zhun)奋(fen)斗(dou)？(？)“(“)大(da)先(xian)生(sheng)”(”)是(shi)建(jian)设(she)高(gao)质(zhi)量(liang)教(jiao)育(yu)体(ti)系(xi)的(de)需(xu)要(yao)，(，)是(shi)提(ti)升(sheng)教(jiao)书(shu)育(yu)人(ren)能(neng)力(li)的(de)需(xu)要(yao)，(，)更(geng)是(shi)落(luo)实(shi)立(li)德(de)树(shu)人(ren)任(ren)务(wu)的(de)需(xu)要(yao)。(。)2(2)0(0)2(2)3(3)年(nian)4(4)月(yue)-(-)5(5)月(yue)，(，)基(ji)地(di)学(xue)校(xiao)围(wei)绕(rao)德(de)育(yu)工(gong)作(zuo)有(you)序(xu)组(zu)织(zhi)见(jian)习(xi)教(jiao)师(shi)参(can)加(jia)了(le)2(2)场(chang)专(zhuan)题(ti)讲(jiang)座(zuo)、(、)2(2)次(ci)主(zhu)题(ti)活(huo)动(dong)：(：)薛(xue)志(zhi)明(ming)校(xiao)长(chang)和(he)李(li)家(jia)成(cheng)教(jiao)授(shou)的(de)讲(jiang)座(zuo)传(chuan)递(di)了(le)他(ta)们(men)的(de)教(jiao)育(yu)智(zhi)慧(hui)，(，)为(wei)见(jian)习(xi)教(jiao)师(shi)在(zai)班(ban)级(ji)管(guan)理(li)和(he)家(jia)校(xiao)社(she)协(xie)同(tong)育(yu)人(ren)这(zhe)两(liang)方(fang)面(mian)的(de)成(cheng)长(chang)赋(fu)能(neng)；(；)主(zhu)题(ti)演(yan)讲(jiang)比(bi)赛(sai)和(he)“(“)爱(ai)的(de)传(chuan)承(cheng)”(”)活(huo)动(dong)的(de)开(kai)展(zhan)则(ze)让(rang)见(jian)习(xi)教(jiao)师(shi)通(tong)过(guo)实(shi)践(jian)感(gan)悟(wu)切(qie)身(shen)体(ti)会(hui)了(le)立(li)德(de)树(shu)人(ren)的(de)重(zhong)任(ren)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)薛(xue)志(zhi)明(ming)校(xiao)长(chang)长(chang)年(nian)担(dan)任(ren)教(jiao)育(yu)教(jiao)学(xue)和(he)管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)，(，)曾(zeng)经(jing)连(lian)续(xu)十(shi)五(wu)年(nian)任(ren)教(jiao)高(gao)三(san)毕(bi)业(ye)班(ban)，(，)对(dui)班(ban)级(ji)管(guan)理(li)和(he)立(li)德(de)树(shu)人(ren)有(you)丰(feng)富(fu)的(de)经(jing)验(yan)和(he)独(du)到(dao)的(de)见(jian)解(jie)。(。)见(jian)习(xi)教(jiao)师(shi)们(men)带(dai)着(zhe)见(jian)习(xi)班(ban)级(ji)管(guan)理(li)实(shi)际(ji)中(zhong)的(de)困(kun)惑(huo)和(he)问(wen)题(ti)，(，)认(ren)真(zhen)聆(ling)听(ting)了(le)“(“)智(zhi)慧(hui)管(guan)理(li)班(ban)级(ji)，(，)落(luo)实(shi)立(li)德(de)树(shu)人(ren)”(”)专(zhuan)题(ti)讲(jiang)座(zuo)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)薛(xue)校(xiao)长(chang)首(shou)先(xian)强(qiang)调(tiao)班(ban)主(zhu)任(ren)要(yao)把(ba)基(ji)本(ben)工(gong)作(zuo)落(luo)实(shi)好(hao)，(，)班(ban)主(zhu)任(ren)的(de)工(gong)作(zuo)事(shi)无(wu)巨(ju)细(xi)，(，)压(ya)力(li)主(zhu)要(yao)来(lai)自(zi)于(yu)工(gong)作(zuo)无(wu)边(bian)界(jie)和(he)责(ze)任(ren)无(wu)边(bian)界(jie)，(，)但(dan)是(shi)班(ban)主(zhu)任(ren)的(de)价(jia)值(zhi)却(que)是(shi)无(wu)法(fa)估(gu)量(liang)的(de)，(，)班(ban)主(zhu)任(ren)不(bu)经(jing)意(yi)的(de)一(yi)句(ju)话(hua)就(jiu)可(ke)能(neng)给(gei)学(xue)生(sheng)带(dai)来(lai)巨(ju)大(da)的(de)力(li)量(liang)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)其(qi)次(ci)，(，)薛(xue)校(xiao)长(chang)明(ming)确(que)了(le)班(ban)主(zhu)任(ren)的(de)角(jiao)色(se)，(，)即(ji)教(jiao)育(yu)型(xing)的(de)管(guan)理(li)者(zhe)、(、)平(ping)等(deng)的(de)对(dui)话(hua)者(zhe)、(、)生(sheng)涯(ya)发(fa)展(zhan)的(de)策(ce)划(hua)者(zhe)、(、)心(xin)理(li)工(gong)作(zuo)者(zhe)和(he)家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)指(zhi)导(dao)者(zhe)，(，)并(bing)联(lian)系(xi)自(zi)身(shen)的(de)教(jiao)育(yu)经(jing)历(li)经(jing)验(yan)解(jie)读(du)了(le)每(mei)一(yi)个(ge)角(jiao)色(se)。(。)于(yu)学(xue)生(sheng)而(er)言(yan)，(，)班(ban)主(zhu)任(ren)的(de)威(wei)信(xin)来(lai)自(zi)于(yu)职(zhi)务(wu)权(quan)力(li)，(，)更(geng)来(lai)自(zi)于(yu)自(zi)身(shen)的(de)人(ren)格(ge)魅(mei)力(li)和(he)专(zhuan)业(ye)能(neng)力(li)。(。)薛(xue)校(xiao)长(chang)认(ren)为(wei)，(，)班(ban)主(zhu)任(ren)需(xu)要(yao)具(ju)有(you)敏(min)锐(rui)的(de)洞(dong)察(cha)力(li)，(，)察(cha)觉(jiao)问(wen)题(ti)后(hou)，(，)把(ba)握(wo)教(jiao)育(yu)的(de)时(shi)效(xiao)性(xing)；(；)班(ban)主(zhu)任(ren)还(hai)要(yao)有(you)原(yuan)则(ze)、(、)有(you)底(di)线(xian)。(。)当(dang)班(ban)主(zhu)任(ren)站(zhan)在(zai)班(ban)级(ji)利(li)益(yi)、(、)学(xue)生(sheng)利(li)益(yi)的(de)立(li)场(chang)上(shang)思(si)考(kao)问(wen)题(ti)、(、)引(yin)导(dao)学(xue)生(sheng)时(shi)，(，)学(xue)生(sheng)会(hui)逐(zhu)渐(jian)形(xing)成(cheng)正(zheng)向(xiang)的(de)班(ban)集(ji)体(ti)向(xiang)心(xin)力(li)。(。)薛(xue)校(xiao)长(chang)还(hai)就(jiu)刚(gang)接(jie)手(shou)新(xin)班(ban)级(ji)时(shi)的(de)组(zu)班(ban)工(gong)作(zuo)和(he)班(ban)风(feng)学(xue)风(feng)建(jian)设(she)给(gei)出(chu)了(le)中(zhong)肯(ken)的(de)建(jian)议(yi)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)最(zui)后(hou)，(，)在(zai)互(hu)动(dong)环(huan)节(jie)中(zhong)，(，)见(jian)习(xi)教(jiao)师(shi)分(fen)享(xiang)了(le)自(zi)己(ji)听(ting)讲(jiang)座(zuo)后(hou)的(de)感(gan)想(xiang)，(，)向(xiang)薛(xue)校(xiao)长(chang)请(qing)教(jiao)了(le)班(ban)级(ji)管(guan)理(li)实(shi)践(jian)中(zhong)所(suo)遇(yu)问(wen)题(ti)的(de)解(jie)决(jue)方(fang)式(shi)，(，)薛(xue)校(xiao)长(chang)一(yi)一(yi)做(zuo)出(chu)解(jie)答(da)，(，)现(xian)场(chang)气(qi)氛(fen)活(huo)跃(yue)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)薛(xue)校(xiao)长(chang)的(de)讲(jiang)座(zuo)颇(po)具(ju)高(gao)度(du)、(、)深(shen)度(du)与(yu)温(wen)度(du)，(，)为(wei)见(jian)习(xi)教(jiao)师(shi)们(men)打(da)了(le)一(yi)剂(ji)强(qiang)心(xin)针(zhen)，(，)相(xiang)信(xin)见(jian)习(xi)教(jiao)师(shi)们(men)必(bi)将(jiang)带(dai)着(zhe)所(suo)学(xue)、(、)所(suo)思(si)、(、)所(suo)获(huo)脚(jiao)踏(ta)实(shi)地(di)地(di)开(kai)展(zhan)班(ban)级(ji)管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)华(hua)东(dong)师(shi)范(fan)大(da)学(xue)上(shang)海(hai)终(zhong)身(shen)教(jiao)育(yu)研(yan)究(jiu)院(yuan)的(de)李(li)家(jia)成(cheng)教(jiao)授(shou)为(wei)见(jian)习(xi)教(jiao)师(shi)们(men)带(dai)来(lai)了(le)“(“)家(jia)校(xiao)社(she)协(xie)同(tong)育(yu)人(ren)的(de)模(mo)式(shi)研(yan)究(jiu)”(”)的(de)讲(jiang)座(zuo)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)李(li)教(jiao)授(shou)首(shou)先(xian)强(qiang)调(tiao)家(jia)校(xiao)社(she)协(xie)同(tong)育(yu)人(ren)是(shi)融(rong)入(ru)到(dao)“(“)学(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)”(”)中(zhong)的(de)、(、)是(shi)在(zai)形(xing)成(cheng)新(xin)的(de)“(“)大(da)教(jiao)育(yu)”(”)格(ge)局(ju)的(de)。(。)其(qi)后(hou)，(，)李(li)教(jiao)授(shou)运(yun)用(yong)了(le)各(ge)地(di)的(de)寒(han)假(jia)暑(shu)期(qi)作(zuo)业(ye)的(de)实(shi)例(li)具(ju)象(xiang)化(hua)家(jia)校(xiao)社(she)协(xie)同(tong)育(yu)人(ren)的(de)模(mo)式(shi)，(，)例(li)如(ru)沪(hu)浙(zhe)两(liang)地(di)“(“)探(tan)寻(xun)古(gu)村(cun)落(luo)文(wen)化(hua)”(”)研(yan)学(xue)旅(lv)行(xing)活(huo)动(dong)项(xiang)目(mu)、(、)隔(ge)代(dai)互(hu)学(xue)馆(guan)的(de)创(chuang)设(she)等(deng)，(，)展(zhan)示(shi)了(le)当(dang)前(qian)家(jia)校(xiao)合(he)作(zuo)的(de)组(zu)织(zhi)结(jie)构(gou)、(、)基(ji)于(yu)专(zhuan)业(ye)性(xing)的(de)双(shuang)向(xiang)互(hu)动(dong)家(jia)校(xiao)合(he)作(zuo)模(mo)型(xing)、(、)基(ji)于(yu)学(xue)生(sheng)社(she)区(qu)生(sheng)活(huo)的(de)学(xue)校(xiao)与(yu)社(she)区(qu)合(he)作(zuo)模(mo)型(xing)等(deng)。(。)他(ta)强(qiang)调(tiao)协(xie)同(tong)育(yu)人(ren)需(xu)要(yao)家(jia)校(xiao)社(she)共(gong)育(yu)探(tan)索(suo)、(、)共(gong)学(xue)互(hu)学(xue)，(，)才(cai)能(neng)创(chuang)造(zao)新(xin)的(de)未(wei)来(lai)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)最(zui)后(hou)，(，)李(li)教(jiao)授(shou)强(qiang)调(tiao)多(duo)主(zhu)体(ti)参(can)与(yu)、(、)合(he)作(zuo)、(、)领(ling)导(dao)力(li)发(fa)展(zhan)例(li)如(ru)家(jia)委(wei)会(hui)主(zhu)任(ren)研(yan)究(jiu)作(zuo)为(wei)项(xiang)目(mu)研(yan)究(jiu)的(de)另(ling)一(yi)个(ge)突(tu)破(po)口(kou)，(，)以(yi)期(qi)实(shi)现(xian)多(duo)主(zhu)体(ti)之(zhi)间(jian)的(de)共(gong)学(xue)互(hu)学(xue)，(，)实(shi)现(xian)彼(bi)此(ci)之(zhi)间(jian)的(de)互(hu)联(lian)互(hu)通(tong)、(、)全(quan)民(min)终(zhong)身(shen)学(xue)习(xi)的(de)新(xin)格(ge)局(ju)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)见(jian)习(xi)教(jiao)师(shi)们(men)从(cong)这(zhe)场(chang)讲(jiang)座(zuo)中(zhong)看(kan)到(dao)了(le)家(jia)校(xiao)社(she)协(xie)同(tong)育(yu)人(ren)的(de)广(guang)阔(kuo)前(qian)景(jing)，(，)将(jiang)在(zai)未(wei)来(lai)的(de)教(jiao)育(yu)实(shi)践(jian)中(zhong)不(bu)断(duan)强(qiang)化(hua)与(yu)家(jia)庭(ting)、(、)社(she)会(hui)的(de)合(he)作(zuo)，(，)智(zhi)慧(hui)育(yu)人(ren)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)在(zai)新(xin)课(ke)改(gai)的(de)背(bei)景(jing)下(xia)，(，)为(wei)提(ti)升(sheng)见(jian)习(xi)教(jiao)师(shi)班(ban)级(ji)管(guan)理(li)能(neng)力(li)，(，)结(jie)合(he)当(dang)下(xia)的(de)实(shi)际(ji)情(qing)况(kuang)和(he)需(xu)求(qiu)，(，)提(ti)高(gao)主(zhu)题(ti)教(jiao)育(yu)的(de)有(you)效(xiao)性(xing)，(，)基(ji)地(di)学(xue)校(xiao)于(yu)2(2)0(0)2(2)2(2)年(nian)4(4)月(yue)3(3)日(ri)至(zhi)4(4)月(yue)1(1)3(3)日(ri)举(ju)办(ban)了(le)见(jian)习(xi)教(jiao)师(shi)主(zhu)题(ti)演(yan)讲(jiang)比(bi)赛(sai)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)见(jian)习(xi)教(jiao)师(shi)们(men)结(jie)合(he)学(xue)校(xiao)的(de)金(jin)融(rong)素(su)养(yang)培(pei)育(yu)特(te)色(se)，(，)从(cong)诚(cheng)信(xin)意(yi)识(shi)、(、)规(gui)则(ze)意(yi)识(shi)、(、)风(feng)险(xian)意(yi)识(shi)、(、)创(chuang)新(xin)意(yi)识(shi)中(zhong)自(zi)选(xuan)演(yan)讲(jiang)主(zhu)题(ti)，(，)展(zhan)开(kai)1(1)0(0)-(-)1(1)5(5)分(fen)钟(zhong)的(de)主(zhu)题(ti)演(yan)讲(jiang)。(。)在(zai)1(1)2(2)位(wei)德(de)育(yu)导(dao)师(shi)的(de)精(jing)心(xin)指(zhi)导(dao)下(xia)，(，)见(jian)习(xi)教(jiao)师(shi)们(men)用(yong)心(xin)思(si)考(kao)、(、)确(que)立(li)适(shi)合(he)班(ban)级(ji)实(shi)际(ji)需(xu)要(yao)的(de)演(yan)讲(jiang)主(zhu)题(ti)，(，)并(bing)精(jing)心(xin)设(she)计(ji)了(le)演(yan)讲(jiang)过(guo)程(cheng)，(，)最(zui)终(zhong)将(jiang)一(yi)场(chang)又(you)一(yi)场(chang)的(de)精(jing)彩(cai)演(yan)讲(jiang)呈(cheng)现(xian)在(zai)同(tong)学(xue)们(men)面(mian)前(qian)。(。)在(zai)精(jing)耕(geng)细(xi)作(zuo)的(de)打(da)磨(mo)过(guo)程(cheng)中(zhong)，(，)见(jian)习(xi)教(jiao)师(shi)们(men)对(dui)主(zhu)题(ti)演(yan)讲(jiang)和(he)班(ban)级(ji)管(guan)理(li)逐(zhu)渐(jian)产(chan)生(sheng)了(le)深(shen)切(qie)的(de)体(ti)会(hui)、(、)深(shen)入(ru)的(de)认(ren)识(shi)。(。)德(de)育(yu)处(chu)和(he)德(de)育(yu)导(dao)师(shi)组(zu)成(cheng)的(de)评(ping)委(wei)团(tuan)认(ren)真(zhen)地(di)观(guan)看(kan)了(le)每(mei)一(yi)位(wei)见(jian)习(xi)教(jiao)师(shi)的(de)主(zhu)题(ti)演(yan)讲(jiang)，(，)并(bing)客(ke)观(guan)地(di)给(gei)予(yu)了(le)积(ji)极(ji)评(ping)价(jia)和(he)中(zhong)肯(ken)建(jian)议(yi)。(。)相(xiang)信(xin)通(tong)过(guo)这(zhe)次(ci)主(zhu)题(ti)演(yan)讲(jiang)比(bi)赛(sai)，(，)每(mei)一(yi)位(wei)见(jian)习(xi)教(jiao)师(shi)都(dou)能(neng)收(shou)获(huo)丰(feng)富(fu)的(de)德(de)育(yu)体(ti)验(yan)，(，)由(you)此(ci)积(ji)累(lei)立(li)德(de)树(shu)人(ren)的(de)教(jiao)育(yu)智(zhi)慧(hui)，(，)以(yi)期(qi)长(chang)足(zu)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)学(xue)进(jin)步(bu)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)基(ji)地(di)学(xue)校(xiao)于(yu)2(2)0(0)2(2)2(2)年(nian)5(5)月(yue)1(1)1(1)日(ri)至(zhi)5(5)月(yue)1(1)8(8)日(ri)组(zu)织(zhi)见(jian)习(xi)教(jiao)师(shi)开(kai)展(zhan)了(le)“(“)爱(ai)的(de)传(chuan)承(cheng)”(”)主(zhu)题(ti)活(huo)动(dong)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)姹(cha)紫(zi)嫣(yan)红(hong)的(de)校(xiao)园(yuan)里(li)，(，)老(lao)师(shi)们(men)热(re)烈(lie)或(huo)温(wen)和(he)的(de)笑(xiao)容(rong)，(，)传(chuan)递(di)着(zhe)热(re)爱(ai)本(ben)职(zhi)、(、)真(zhen)诚(cheng)热(re)情(qing)、(、)积(ji)极(ji)乐(le)观(guan)的(de)人(ren)生(sheng)态(tai)度(du)，(，)他(ta)们(men)言(yan)传(chuan)身(shen)教(jiao)，(，)在(zai)倾(qing)听(ting)与(yu)理(li)解(jie)、(、)严(yan)格(ge)并(bing)包(bao)容(rong)、(、)赞(zan)赏(shang)和(he)激(ji)励(li)中(zhong)，(，)努(nu)力(li)使(shi)每(mei)个(ge)学(xue)生(sheng)的(de)人(ren)格(ge)品(pin)质(zhi)得(de)到(dao)健(jian)康(kang)发(fa)展(zhan)；(；)教(jiao)室(shi)里(li)、(、)办(ban)公(gong)室(shi)里(li)，(，)常(chang)有(you)学(xue)生(sheng)围(wei)着(zhe)老(lao)师(shi)，(，)或(huo)热(re)烈(lie)讨(tao)论(lun)，(，)或(huo)静(jing)静(jing)倾(qing)听(ting)，(，)那(na)是(shi)老(lao)师(shi)为(wei)了(le)学(xue)生(sheng)的(de)点(dian)滴(di)进(jin)步(bu)不(bu)遗(yi)余(yu)力(li)；(；)操(cao)场(chang)上(shang)、(、)小(xiao)径(jing)间(jian)、(、)走(zou)道(dao)里(li)，(，)常(chang)有(you)师(shi)生(sheng)或(huo)严(yan)肃(su)、(、)或(huo)轻(qing)松(song)地(di)交(jiao)谈(tan)，(，)那(na)是(shi)老(lao)师(shi)细(xi)心(xin)关(guan)注(zhu)着(zhe)每(mei)个(ge)学(xue)生(sheng)的(de)个(ge)性(xing)特(te)点(dian)，(，)为(wei)成(cheng)长(chang)道(dao)路(lu)上(shang)的(de)坎(kan)坎(kan)坷(ke)坷(ke)解(jie)疑(yi)释(shi)惑(huo)，(，)帮(bang)助(zhu)学(xue)生(sheng)摆(bai)脱(tuo)学(xue)习(xi)、(、)生(sheng)活(huo)、(、)生(sheng)理(li)、(、)心(xin)理(li)等(deng)困(kun)境(jing).(.).(.).(.).(.).(.).(.)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)见(jian)习(xi)教(jiao)师(shi)们(men)用(yong)心(xin)阅(yue)读(du)身(shen)边(bian)老(lao)师(shi)的(de)“(“)金(jin)爱(ai)心(xin)故(gu)事(shi)”(”)，(，)在(zai)字(zi)里(li)行(xing)间(jian)充(chong)分(fen)感(gan)受(shou)师(shi)生(sheng)之(zhi)间(jian)的(de)浓(nong)浓(nong)情(qing)意(yi)，(，)有(you)时(shi)老(lao)师(shi)不(bu)经(jing)意(yi)的(de)一(yi)些(xie)话(hua)语(yu)，(，)一(yi)些(xie)举(ju)动(dong)，(，)却(que)那(na)样(yang)深(shen)深(shen)地(di)留(liu)在(zai)学(xue)生(sheng)内(nei)心(xin)深(shen)处(chu)，(，)温(wen)暖(nuan)地(di)陪(pei)伴(ban)着(zhe)他(ta)们(men)成(cheng)长(chang)；(；)同(tong)时(shi)，(，)通(tong)过(guo)阅(yue)读(du)用(yong)心(xin)感(gan)受(shou)和(he)学(xue)习(xi)身(shen)边(bian)老(lao)师(shi)们(men)对(dui)教(jiao)育(yu)事(shi)业(ye)的(de)热(re)爱(ai)、(、)对(dui)学(xue)科(ke)教(jiao)学(xue)的(de)热(re)爱(ai)。(。)大(da)家(jia)纷(fen)纷(fen)撰(zhuan)写(xie)表(biao)达(da)了(le)感(gan)想(xiang)和(he)体(ti)会(hui)：(：)深(shen)为(wei)老(lao)师(shi)们(men)推(tui)寒(han)暑(shu)、(、)历(li)春(chun)秋(qiu)、(、)荫(yin)桃(tao)李(li)、(、)引(yin)清(qing)流(liu)的(de)师(shi)心(xin)、(、)师(shi)爱(ai)感(gan)动(dong)，(，)也(ye)更(geng)清(qing)晰(xi)地(di)意(yi)识(shi)到(dao)，(，)教(jiao)师(shi)的(de)作(zuo)用(yong)不(bu)仅(jin)在(zai)课(ke)堂(tang)之(zhi)内(nei)，(，)还(hai)在(zai)校(xiao)园(yuan)生(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)每(mei)个(ge)角(jiao)落(luo)，(，)师(shi)之(zhi)所(suo)存(cun)，(，)道(dao)之(zhi)所(suo)存(cun)，(，)爱(ai)之(zhi)所(suo)存(cun)；(；)教(jiao)师(shi)对(dui)学(xue)生(sheng)的(de)影(ying)响(xiang)发(fa)生(sheng)在(zai)学(xue)习(xi)生(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)每(mei)一(yi)处(chu)，(，)教(jiao)师(shi)应(ying)用(yong)自(zi)己(ji)的(de)积(ji)极(ji)心(xin)态(tai)言(yan)传(chuan)身(shen)教(jiao)，(，)将(jiang)爱(ai)与(yu)温(wen)暖(nuan)传(chuan)递(di)给(gei)学(xue)生(sheng)；(；)老(lao)师(shi)们(men)通(tong)过(guo)一(yi)言(yan)一(yi)行(xing)影(ying)响(xiang)着(zhe)学(xue)生(sheng)，(，)而(er)学(xue)生(sheng)对(dui)老(lao)师(shi)的(de)观(guan)察(cha)、(、)模(mo)仿(fang)、(、)感(gan)念(nian)同(tong)样(yang)温(wen)暖(nuan)着(zhe)老(lao)师(shi)；(；)教(jiao)育(yu)是(shi)一(yi)种(zhong)美(mei)好(hao)的(de)事(shi)业(ye)…(…)…(…)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)优(you)秀(xiu)的(de)老(lao)师(shi)，(，)不(bu)仅(jin)仅(jin)传(chuan)授(shou)广(guang)博(bo)的(de)知(zhi)识(shi)，(，)培(pei)养(yang)学(xue)生(sheng)终(zhong)身(shen)学(xue)习(xi)的(de)意(yi)识(shi)、(、)能(neng)力(li)和(he)方(fang)法(fa)，(，)更(geng)重(zhong)要(yao)的(de)是(shi)给(gei)予(yu)学(xue)生(sheng)温(wen)暖(nuan)的(de)陪(pei)伴(ban)，(，)给(gei)予(yu)学(xue)生(sheng)蓬(peng)勃(bo)成(cheng)长(chang)的(de)力(li)量(liang)！(！)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)潘(pan)悦(yue)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)薛(xue)校(xiao)长(chang)生(sheng)动(dong)地(di)讲(jiang)述(shu)了(le)班(ban)级(ji)管(guan)理(li)的(de)有(you)效(xiao)方(fang)法(fa)，(，)为(wei)我(wo)们(men)新(xin)教(jiao)师(shi)解(jie)答(da)了(le)班(ban)级(ji)管(guan)理(li)中(zhong)的(de)各(ge)种(zhong)困(kun)惑(huo)。(。)薛(xue)校(xiao)长(chang)提(ti)到(dao)，(，)育(yu)人(ren)首(shou)先(xian)是(shi)育(yu)心(xin)，(，)班(ban)主(zhu)任(ren)的(de)价(jia)值(zhi)在(zai)于(yu)把(ba)思(si)想(xiang)留(liu)给(gei)学(xue)生(sheng)，(，)班(ban)主(zhu)任(ren)对(dui)学(xue)生(sheng)们(men)说(shuo)了(le)这(zhe)么(me)多(duo)话(hua)，(，)总(zong)会(hui)有(you)那(na)么(me)一(yi)句(ju)话(hua)、(、)那(na)么(me)一(yi)件(jian)事(shi)情(qing)，(，)对(dui)学(xue)生(sheng)产(chan)生(sheng)了(le)积(ji)极(ji)的(de)、(、)深(shen)远(yuan)的(de)影(ying)响(xiang)，(，)我(wo)想(xiang)这(zhe)也(ye)是(shi)我(wo)们(men)作(zuo)为(wei)教(jiao)师(shi)的(de)幸(xing)福(fu)感(gan)的(de)重(zhong)要(yao)来(lai)源(yuan)。(。)我(wo)们(men)在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)要(yao)思(si)考(kao)班(ban)主(zhu)任(ren)的(de)工(gong)作(zuo)角(jiao)色(se)，(，)用(yong)言(yan)行(xing)举(ju)止(zhi)影(ying)响(xiang)学(xue)生(sheng)，(，)用(yong)人(ren)格(ge)魅(mei)力(li)、(、)权(quan)威(wei)性(xing)和(he)专(zhuan)业(ye)能(neng)力(li)树(shu)立(li)教(jiao)师(shi)的(de)威(wei)信(xin)，(，)用(yong)智(zhi)慧(hui)的(de)方(fang)法(fa)做(zuo)班(ban)级(ji)管(guan)理(li)者(zhe)。(。)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)姜(jiang)奕(yi)敏(min)<(<)/(/)p(p)>(>)<(<)p(p)>(>)今(jin)天(tian)聆(ling)听(ting)了(le)华(hua)东(dong)师(shi)范(fan)大(da)学(xue)李(li)家(jia)成(cheng)教(jiao)授(shou)开(kai)设(she)的(de)主(zhu)题(ti)为(we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（来源：马建国）